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	<title>Sensamientos</title>
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	<description>Un poco de pensamiento sobre las intensísimas sensaciones de cada día</description>
	<pubDate>Wed, 27 Aug 2008 18:02:09 +0000</pubDate>
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		<title>Sobre la superioridad del amar y el matrimonio</title>
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		<pubDate>Wed, 27 Aug 2008 18:02:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Consuelo Martínez-Priego</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[Hace unos meses escribí dos post sobre &#8220;los modos de querer&#8221;. En el primero explicaba qué significa que querer sea &#8220;desear&#8221; y &#8220;decidir&#8221;; en el segundo hablamos de &#8220;dominar&#8221;, &#8220;crear&#8221; y &#8220;amar&#8221;. Cada uno de esos modos de querer convienen a la relación interpersonal. Sin embargo, el &#8220;amor&#8221; lo hace especialmente puesto que no se [...]]]></description>
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		<title>¿Qué es un &#8220;ser vivo&#8221;?</title>
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		<pubDate>Sun, 24 Aug 2008 19:10:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Consuelo Martínez-Priego</dc:creator>
		
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		<category><![CDATA[Metafísica]]></category>

		<category><![CDATA[Causas]]></category>

		<category><![CDATA[Vivir]]></category>

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		<description><![CDATA[&#8220;Para el viviente, ser es vivir&#8221;, en palabras del Estagirita.
Tendríamos que discurrir desde los más evidente a lo menos evidente. Así las cosas, podemos decir qué sea el ser vivo señalando qué rasgos tiene respecto a su opuesto, el ser inerte. Visto así, desde el ser inerte, el vivo posee unas características que, por referirse [...]]]></description>
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		<title>El accidente de Barajas</title>
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		<pubDate>Thu, 21 Aug 2008 16:25:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Consuelo Martínez-Priego</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[Ante el accidente de Barajas me he quedado sin palabras.
No quiero expresar sentimientos -como se hace permanentemente en la televisión-, sino ayudar eficazmente a quienes lo están pasando mal, muy mal.
Por ese motivo, creo que lo más adecuado es rezar por los difuntos -para que descansen en paz-, por los enfermos -para que sean leves [...]]]></description>
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		<title>La &#8220;paradoja epistémica&#8221;</title>
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		<pubDate>Sun, 17 Aug 2008 11:24:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Consuelo Martínez-Priego</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[Sigo con la cuestión planteada en el post relativo a la verdad histórica, y sin ánimo de ser relativista. En efecto, decir que la &#8220;verdad absoluta&#8221; no la tiene nadie no implica negar la verdad: algo puede ser &#8220;absolutamente verdadero&#8221; pero no ser la &#8220;verdad absoluta&#8221;.
Pues bien, copio unas palabras de Rof Carballo en su [...]]]></description>
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		<title>La verdad de la historia</title>
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		<pubDate>Sat, 16 Aug 2008 17:04:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Consuelo Martínez-Priego</dc:creator>
		
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		<category><![CDATA[Naturaleza Humana]]></category>

		<category><![CDATA[verdad]]></category>

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		<description><![CDATA[La verdad histórica existe, puesto que hay algo necesario -el pasado- que puede ser conocido. Ahora bien, el nivel de certeza alcanzable es relativo por diversos motivos:
1. Se conoce a partir de datos, algo así como efectos de las acciones mismas: datos e historia no son sinónimos.
2. La historia no es la mera amalgama de [...]]]></description>
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		<title>Amor al silencio</title>
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		<pubDate>Sun, 10 Aug 2008 10:33:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Consuelo Martínez-Priego</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[Cierto: no todos los silencios son iguales. He conocido muchos; enumeraré algunos de ellos:
Silencios de indiferencia
Silencios de timidez
Silencios de culpabilidad
Silencios de idiotez
Silencios de reflexión
Silencios de reverencia
Silencios de adoración
Silencios de contemplación
Sin embargo, no conozco tantos ruidos, tantos matices vitales que sean capaces de modular el ruido. La voz no es ruido, sino sonido articulado; la voz [...]]]></description>
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		<title>Algo sobre educación entre bloggers y blogs</title>
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		<pubDate>Sun, 03 Aug 2008 18:08:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Consuelo Martínez-Priego</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[Puesto que el público que visita este sitio no suele ser de bloggeros empedernidos ni de adictos a la web2.0 en general, dejo un link sobre lo que debería hacerse y no debería hacerse, por higiene social -esto es, educación-, expresado en términos subjetivos y emocionales: &#8220;lo que odio ver en un blog&#8221; es el [...]]]></description>
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		<title>Multiculturalidad y otros problemas</title>
		<link>http://conpriego.com/2008/07/26/multiculturalidad-y-otros-problemas/</link>
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		<pubDate>Sat, 26 Jul 2008 17:48:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Consuelo Martínez-Priego</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[Este ha sido otros de los temas tratados durante el verano; bien es cierto que, por lo interesante, importante e ingente número de implicaciones podría ser objeto de horas y horas de exposición, discusión, etc.
Puesto que, como es habitual, voy corriendo sobre el teclado, dejaré algunas anotaciones relativas al punto más destacado: por qué es [...]]]></description>
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		<title>Los contrastes de la modernidad: neuro-determinismo y libertad</title>
		<link>http://conpriego.com/2008/07/19/los-contrastes-de-la-modernidad-neuro-determinismo-y-libertad/</link>
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		<pubDate>Sat, 19 Jul 2008 15:01:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Consuelo Martínez-Priego</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[La década de los 90 o &#8221;década del cerebro&#8221;: ese es el lugar al que quiero dirigir la mirada. Ya desde los 60 la investigación neurológica experimentaba avances increíbles, pero en los 90, las técnicas de neuroimagen hicieron a muchos pensar que podría conocerse dónde, cómo y lo que es más llamativo, por qué actuamos del [...]]]></description>
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		<title>Ritmo y amabilidad</title>
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		<pubDate>Thu, 10 Jul 2008 18:53:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Consuelo Martínez-Priego</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[He visto a una persona hablando con otra, en un pasillo y&#8230; me he sorprendido viendo, por más que parecía un hecho fácil, superficial, que estaba cargado, denso, pleno de humanidad.
En ningún momento dejó, quien escuchaba, de mirar a la cara al que hablaba.
En ningún momento giró el cuerpo en ademán de cambio de rumbo, de [...]]]></description>
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		<title>Bella: preciosa película</title>
		<link>http://conpriego.com/2008/07/06/bella-preciosa-pelicula/</link>
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		<pubDate>Sun, 06 Jul 2008 09:06:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Consuelo Martínez-Priego</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[Os dejo el Trailler de una película preciosa: &#8220;Bella&#8221; de Eduardo Verástegui. Seguro que este verano tenéis un hueco para verla.

Tuve noticia de ella en esta entrevista. Me quedé francamente impactada. También os la recomiendo. 

 
 
]]></description>
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		<title>Leer una partitura</title>
		<link>http://conpriego.com/2008/07/03/leer-una-partitura/</link>
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		<pubDate>Thu, 03 Jul 2008 07:30:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Consuelo Martínez-Priego</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[¡Por fin encuentro el vídeo que buscaba!!! Como ya hemos terminado el curso, pondré, de vez en cuanto, post más ligeros, como este.
Que lo disfrutéis.

]]></description>
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		<title>Algo más sobre los números</title>
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		<pubDate>Wed, 02 Jul 2008 16:17:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Consuelo Martínez-Priego</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Ciencias]]></category>

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		<description><![CDATA[Hace unas semanas os dejé un &#8220;macro-reloj&#8221; en un post titulado &#8220;el mundo en números&#8221;. Este es un vídeo que recomendaba Fátima en el comentario. Tiene gracia el guiño a la masonería que hace Donald por medio de los pitagóricos&#8230; Pero a pesar de eso, merece la pena
 
]]></description>
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		<title>¿Por qué es importante distinguir la facultad, el órgano y la operación?</title>
		<link>http://conpriego.com/2008/06/22/%c2%bfpor-que-es-importante-distinguir-la-facultad-el-organo-y-la-operacion/</link>
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		<pubDate>Sun, 22 Jun 2008 17:52:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Consuelo Martínez-Priego</dc:creator>
		
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		<category><![CDATA[Operación]]></category>

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		<description><![CDATA[He aquí otra pregunta común. Puesto que la respondí con detalle en Antropología y Educación, al hablar del Caso Genie entre otros muchos lugares, señalo aquí, telegráficamente, algunas de las ideas centrales tratadas a lo largo de este tiempo:
1. Definamos:

Operación: cada uno de los actos de las facultades.
Facultad : capacidad operativa.
Órgano: la disposición orgánica necesaria [...]]]></description>
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		<title>¿Qué implica la afirmación &#8220;el hombre es un determinado tipo de ser vivo&#8221;?</title>
		<link>http://conpriego.com/2008/06/17/%c2%bfque-implica-la-afirmacion-el-hombre-es-un-determinado-tipo-de-ser-vivo/</link>
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		<pubDate>Tue, 17 Jun 2008 11:14:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Consuelo Martínez-Priego</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Antropología]]></category>

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		<description><![CDATA[El motivo de esta cuestión es análogo al de los post precedentes: son preguntas que suelo hacer y, por tanto, que me suelo hacer. Cierto que fueron abordadas en, al menos tres lugares de &#8220;antropología y educación&#8221;, pero merece la pena volver sobre ellos. También, como en ocasiones anteriores, responderé casi telegráficamente, tal y como [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://conpriego.com/2008/06/17/%c2%bfque-implica-la-afirmacion-el-hombre-es-un-determinado-tipo-de-ser-vivo/feed/</wfw:commentRss>
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